NELLE PRIME TRE EDIZIONI "LE SFIDE DI BABELE" ERA UNA GUIDA, UNA MAPPA, UNA BUSSOLA PER ORIENTARSI NEI MECCANISMI DI ACQUISIZIONE DI UNA LINGUA STRANIERA, E QUINDI PER TROVARE MODI PER ATTIVARE QUEI MECCANISMI E SFRUTTARNE AL MASSIMO LE POTENZIALITA`. INOLTRE, SI RIFLETTEVA SUL SIGNIFICATO COMPLESSO DI UN`ESPRESSIONE IN APPARENZA SEMPLICE, «SAPERE UNA LINGUA STRANIERA», NONCHE` SUL LEGAME TRA LINGUA E CULTURA E SULLA DIFFERENZA CHE C`E` NELLE SOCIETA` COMPLESSE TRA INSEGNARE INGLESE E INSEGNARE ALTRE LINGUE STRANIERE. TUTTO QUESTO RIMANE ANCHE NELLA QUARTA EDIZIONE - INCLUSA LA SERIE DI BOX PER AIUTARE IL NON-SPECIALISTA A ORIENTARSI NEI RIFERIMENTI A SCIENZE DISTANTI DALLA LORO FORMAZIONE, DALLA LINGUISTICA TEORICA ALLA NEURO-, PSICO-, PRAGMA-, ETNO- E SOCIOLINGUISTICA, DALLA PSICOLOGIA ALLA PEDAGOGIA. MA IN QUESTA EDIZIONE L`INSEGNANTE TROVA A SUA DISPOSIZIONE ANCHE MOLTE PAGINE DEDICATE ALLE ATTIVITA` DIDATTICHE PIU` ADATTE A SVILUPPARE LE VARIE COMPONENTI DELLA COMPETENZA COMUNICATIVA NONCHE` A REALIZZARE VERIFICHE E VALUTAZIONI ATTENDIBILI, A IMPEGNARSI IN ESPERIENZE CLIL, A INSEGNARE LA LETTERATURA DI LINGUA STRANIERA. INFINE IN QUESTA EDIZIONE E` AGGIORNATA LA SERIE DI RIFERIMENTI AL CONTRIBUTO CHE PUO` VENIRE DAL COMPUTER E DA INTERNET - PRIVILEGIANDO COMUNQUE IL «SAPER PESCARE» NEL MARE MAGNO DELLE TECNOLOGIE ANZICHE` LIMITARCI A FORNIRE «PESCI», TECNICHE, SITI, SOFTWARE CHE DIVENGONO OBSOLETI IL GIORNO DOPO L`EDIZIONE.