NELLO STUDIO DEL RAPPORTO TRA FORMAZIONE, INNOVAZIONE E SVILUPPO ECONOMICO L'AMBITO AGRARIO RIVESTE UN INTERESSE PARTICOLARE PER LA STORIA DEL NOSTRO PAESE IN ETA' LIBERALE. L'OBIETTIVO DI QUESTO VOLUME E' DI APPORTARE NUOVI APPROFONDIMENTI IN MATERIA, ANALIZZANDO LE DINAMICHE PRESENTI IN AREA ROMAGNOLA DALL'UNITA' D'ITALIA AI PRIMI DEL NOVECENTO. OGGETTO PRINCIPALE DELLA RICERCA SONO LE AZIONI INTRAPRESE DALLE DIVERSE ISTITUZIONI LOCALI IMPEGNATE NELLA DIFFUSIONE DELLE CONOSCENZE AGRARIE, IL RUOLO DI ALCUNI ATTORI CHIAVE DEL MONDO SCOLASTICO E DELLE PROFESSIONI AGRARIE NEL PROMUOVERE MICROINNOVAZIONI, IL MUTEVOLE OPERARE DEL MONDO MEZZADRILE DI FRONTE AL VARIARE DELLE CONGIUNTURE. NE EMERGE UN QUADRO ARTICOLATO, DOVE ALCUNE ISTITUZIONI - LA STAZIONE AGRARIA SPERIMENTALE, L'ISTITUTO TECNICO, LA SCUOLA PRATICA DI AGRICOLTURA E, IN ALCUNI FRANGENTI, I COMIZI AGRARI LOCALI - GIOCANO UN RUOLO RILEVANTE, IN PARTICOLARE A PARTIRE DAGLI ANNI OTTANTA DEL SECOLO SCORSO, PREPARANDO IL CAMPO ALL'INTENSO SVILUPPO CHE CARATTERIZZERA' L'ETA' GIOLITTIANA.